楚书记弄丢的小雏菊(楚淮序简初)全新

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主角是楚淮序简初的现代言情《楚书记弄丢的小雏菊》，是近期深得读者青睐的一篇现代言情，作者“瀚堡先生”所著，主要讲述的是：省委大会议室，气氛庄重肃穆。深绿色的丝绒桌布铺在巨大的椭圆形会议桌上，反射着头顶水晶吊灯冷冽的光。空气中弥漫着文件油墨、上好茶叶以及一丝不易察觉的消毒水混合的味道。高校艺术教育工作座谈会正在进行中，发言者多是资深教授或院系领导，汇报着成果、困难和规划，言辞严谨，逻辑分明。轮到市里一所985师范院校的代表发言时，会场出现了一丝微妙的波动。走上发言席的是一位极其年轻的女教师——简初。她穿着一身剪裁简洁...

《第23章》精彩片段

她努力让自己镇定，清晰流畅地阐述项目的理念、创新点、实施方案和预期效果。她的陈述条理清晰，情感真挚，充满了对乡村儿童艺术教育的热情和思考。台下不少专家频频点头。
然而，当进入专家质询环节时，苏念第一个举起了手。她脸上带着职业化的微笑，眼神却锐利如刀。
“简老师，你的项目听起来很有情怀。”苏念的声音通过麦克风清晰地传遍会场。
“但是，有几个关键问题，我认为你过于理想化，缺乏现实操作性。”
她接连抛出了几个极其尖锐、甚至带着预设陷阱的问题：
“你强调项目要覆盖偏远教学点，但师资从何而来？靠志愿者？他们的专业性和稳定性如何保证？你如何评估这种非专业教学对儿童艺术认知可能产生的误导？”
“你提到要利用当地自然资源进行创作，但安全风险如何规避？一旦出现意外，责任由谁承担？项目本身是否具备抗风险能力？”
“项目的资金预算分配，我看主要集中在物料采购上，对于教师培训和后续评估追踪投入明显不足。这是否意味着项目缺乏可持续性，只是昙花一现的形象工程？”
苏念的问题一个比一个苛刻，语气看似专业客观，实则步步紧逼，充满了质疑和不信任。
她引用的数据和案例看似支撑她的论点，实则断章取义，刻意曲解。
会场的气氛瞬间变得凝重。其他评审专家也受到引导，纷纷提出了更细致、也更挑剔的问题。
简初站在台上，手心全是冷汗。
她努力保持着镇定，试图一一解释回应。但苏念的问题刁钻且预设了立场，让她解释起来异常吃力。
她能感觉到台下目光的变化，从最初的欣赏变成了审视、怀疑，甚至……一丝不易察觉的轻蔑。
那些关于她“靠关系”、“没真本事”的流言，仿佛在此刻得到了无声的印证。
慌乱中，她的回答出现了一丝漏洞。
苏念立刻抓住，毫不留情地打断她，声音带着一丝不易察觉的嘲讽：“简老师，看来你对项目的核心难点考虑得还不够周全。作为项目负责人，这种基础性的风险预判缺失，实在令人担忧项目的可行性。”
巨大的压力和无端的指责让简初脸色发白，她下意识地，带着一丝求救般的本能，将目光投向了台下前排——楚淮序作为领导，也出席了今天的评审会。
楚淮序端坐在那里，面色沉静如水。他看到了简初投来的目光，看到了她眼中的慌乱、委屈和求助。
然而，就在苏念再次开口准备乘胜追击时，楚淮序的眉头几不可察地蹙了一下，随即，他微微侧过头，避开了简初的目光！他端起面前的茶杯，低头啜饮了一口，动作自然，仿佛完全没有看到台上的窘迫，也完全没有接收到那无声的求救信号！
那一刻，简初感觉全身的血液都凝固了。一股冰冷的寒意从脚底瞬间窜遍四肢百骸。会场里嗡嗡的议论声、苏念咄咄逼人的话语、专家们审视的目光……所有的声音仿佛都消失了。
她的世界里只剩下楚淮序那个刻意回避的侧脸，和他低头喝茶时那冷漠而疏离的姿态。
为什么？为什么他不帮她？哪怕只是说一句“让简老师把话说完”？
他不是说过要保护她吗？他不是说过她是“他的人”吗？难道那些流言……他也信了？还是因为……提问的是苏念？
巨大的失望，如同冰冷的潮水，瞬间淹没了简初。
那是一种比之前任何一次被流言中伤都更深的痛楚，因为它来自于她刚刚开始信任、甚至开始交付真心的人。
信任的基石，第一次出现了清晰而冰冷的裂痕。
她站在聚光灯下，却感觉前所未有的孤独和寒冷。最后一点强撑的力气仿佛被抽空，她甚至听不清自己是如何苍白地结束了答辩。
走下讲台时，脚步虚浮，心口像被挖空了一大块，只剩下刺骨的冰凉。"